在電大（國家開放大學(xué)）考試中要進(jìn)行一次課程的形成性考核，簡稱“形考”，那什么是形成性考核，這個考核分?jǐn)?shù)是如何計算的，我們來了解一下國家開放大學(xué)考試的形成性考核。
  
形成性考核目的：
形成性考核是課程考核的重要組成部分,其目的是在開放教育下能**教學(xué)過程的如期完成,而考核成績的評定就是實現(xiàn)這一目的的有力手段之一.因此,應(yīng)把形成性考核的完成情況同課程期末考試資格聯(lián)系起來,即規(guī)定不參加形成性考核者或形成性考核成績不及格者(70分為及格線),不能參加該課程當(dāng)期的期末考試,只有這種強制性規(guī)定才能**開放教育的教學(xué)過程不致"放空",才能**開放教育的教學(xué)質(zhì)量,**素質(zhì)教育要求的落實,避免出現(xiàn)僅為應(yīng)付考試而學(xué),期末集中時間,精力進(jìn)行"總復(fù)習(xí)","一蹴而就"式的應(yīng)試教學(xué)。
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形成性考核考核方式：
  形成性考核是對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程的全面測評,其內(nèi)容及成績的構(gòu)成應(yīng)能體現(xiàn)開放教育的特征,達(dá)到素質(zhì)教育的要求,因此,其內(nèi)容應(yīng)由作業(yè)(大作業(yè),平時作業(yè)),自主學(xué)習(xí),討論,小組活動等構(gòu)成一個較完整的體系,以全面反映其學(xué)習(xí)過程,它們在形成性考核成績中的權(quán)重分別為60%,20%,10%,10%.。

形成性考核要求學(xué)生真實展現(xiàn)自己知識
  ,必須制定嚴(yán)格的審查制度,如作業(yè)必須做在上級統(tǒng)一印發(fā)的作業(yè)材料上或作業(yè)本上,學(xué)生親筆完成,不得另行打印或復(fù)印,須在作業(yè)標(biāo)簽紙上注明姓名,學(xué)號,年級,專業(yè),科目,第幾次作業(yè),上交作業(yè)的時間;出差在外者或外地學(xué)生可通過E-mail或郵寄方式上交.對于自主學(xué)習(xí)須有學(xué)前計劃,學(xué)中完成記錄和學(xué)后監(jiān)督,由各組長和副組長聯(lián)合簽名認(rèn)定.而討論和小組活動可以根據(jù)其記錄的詳實程度作為衡量其真實性的依據(jù)。

形成性考核是確保學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，鼓勵學(xué)生的主動性,創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)習(xí)積極性。