1.研學(xué)教育就是讓教育走出教室的探究性學(xué)習(xí)。

2.研學(xué)教育讓孩子走出校園、走出教室，通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。 

在研學(xué)過(guò)程中，孩子們?nèi)谌肴粘Ｉ睿卣挂曇啊⒇S富知識(shí)、親近自然......研學(xué)教育是學(xué)校教育和家庭教育的有效補(bǔ)充，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)成才有著深遠(yuǎn)的影響。

3.研學(xué)教育更注重青少年的體驗(yàn)性，他們有機(jī)會(huì)在研學(xué)中親身參加一些貼近社會(huì)與自然的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中嘗試與認(rèn)知新鮮事物。在研學(xué)的過(guò)程中，青少年能夠**的、主動(dòng)的參與到完整的學(xué)習(xí)過(guò)程中去。

4.團(tuán)隊(duì)的力量是不可估量的。青少年要想完成**意義上的社會(huì)化就應(yīng)該杜絕“獨(dú)立美麗”。

據(jù)悉，美國(guó)每年大約有上百萬(wàn)的青少年參加各類研學(xué)、夏令營(yíng)等活動(dòng)，他們中的大多數(shù)都認(rèn)為 *大的收獲是認(rèn)識(shí)了新朋友和體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。顯然，研學(xué)旅行可以強(qiáng)化青少年的團(tuán)隊(duì)觀念。

5.團(tuán)隊(duì)的力量是不可估量的，青少年要想完成**意義上的社會(huì)化就應(yīng)該杜絕“獨(dú)立美麗”。據(jù)悉，美國(guó)每年大約有上百萬(wàn)的青少年參加各類研學(xué)、夏令營(yíng)等活動(dòng)，他們中的大多數(shù)都認(rèn)為*大的收獲是認(rèn)識(shí)了新朋友和體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。顯然，研學(xué)旅行可以強(qiáng)化青少年的團(tuán)隊(duì)觀念。

研學(xué)教育既然作為學(xué)校和家庭教育的補(bǔ)充，自然不會(huì)脫離具體的課程目標(biāo)。研學(xué)旅行作為研學(xué)教育的方式之一，不是單純的“放羊”式旅游，而是通過(guò)旅行這種寓教于樂(lè)的方式讓孩子輕松學(xué)習(xí)。研學(xué)旅行還會(huì)根據(jù)孩子的多樣性需求，重視因材施教，制定相對(duì)應(yīng)的實(shí)施性研學(xué)旅行課程計(jì)劃。