多感官的定義

多感官訓(xùn)練是提供視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、本體感覺、前庭平衡等多種感官刺激的特定空間環(huán)境，強調(diào)在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該調(diào)動身體各個器官，全方位地激發(fā)興趣，全身心地為學(xué)習(xí)服務(wù)。為有學(xué)習(xí)需要的特殊學(xué)生體驗視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官刺激，減緩不正常張力變化、減低學(xué)生焦慮不安的情緒，消弱不適應(yīng)性行為、提升注意力、加強人際互動等。

多感官教室的構(gòu)成和作用

①多感官刺激室由視覺訓(xùn)練、觸覺訓(xùn)練、嗅覺訓(xùn)練以及視聽訓(xùn)練四大部分訓(xùn)練組成。

②多感官刺激室通過有趣的科學(xué)試驗及針對性的聽、視、嗅、觸等進(jìn)行全面系統(tǒng)的訓(xùn)練，培養(yǎng)敏銳觀察力激發(fā)大腦的多種潛能，為邏輯思維與數(shù)學(xué)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

多感官教室的特點

①有吸引力：整個訓(xùn)練環(huán)境有精心設(shè)計的燈光、聲音與各種精巧的高科技設(shè)施。在課程中融入自我控制、生活常識、音樂、色彩配置，各種豐富內(nèi)容，讓孩子可以陶醉在課程中。

②多感官教學(xué)公式：“玩樂+體驗= 學(xué)習(xí)”