人工智能時代已來，學校教育該怎樣面對，編程教育如何普及？國務院去年印發《新一代人工智能發展規劃》，教育部今年出臺《高校人工智能創新行動計劃》《教育信息化2.0行動計劃》，內容都涉及與基礎教育的對接措施，包括在中小學設置人工智能課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與編程教學軟件的開發和推廣。“計算機程序設計能力作為一種基礎技能已經在國家層面、教育系統、社會和學術界都受到了重點關注與認可。”清華大學計算機科學與技術系教授鄭莉說。

“從虛擬向實例持續推進過程中，編程會起到巨大作用，被看作人類閱讀和算術之外**重要的素養，對于青少年邏輯思維能力的培養具有重大意義。”北師大教育技術學院院長武法提表示。

據了解，目前美國基礎教育階段約有67.5%的孩子接受編程教育，英國、日本等國家也出臺了鼓勵少兒編程教育的項目。進入新時代，編程教育在我國基礎教育體系中將具有越來越重要的地位，浙江省已將信息技術科作為高考科目，并將Python語言作為主要的編程教育語言，山東、江蘇、北京等地也在陸續跟進。

“從國家對人工智能的規劃布局可以看出，編程教育是不得不為的教育。”在鄭州市金水區教育發展研究中心主任段立群看來，隨著計算機科學的普及，編程能力勢必成為未來競爭的必備技能。

雄孩子機器人將課程定位為“科學教育的游戲啟蒙”，并將上課的模式流程精煉為：“情景導入—探索體驗—反思學習—總結重構”，吻合學生獲取和建構知識的特點。教具使用小型6面非對稱結構件，傳感器以及圖形模塊化編程，帶領孩子走進神奇的機器人世界，充分感受機器人對人類生活的幫助以及科技的力量，并完成各項創意和挑戰。基于PBL(Problem-Based Learning，也稱作問題式學習)的教學模式，讓學生在快樂中創造，在探索問題過程中，增強解決問題的能力，引導孩子做一個“小小工程師”，成為**的小英雄，雄孩子。測評搶！http://4g.herokid.cn/imgs/194351.html 留下【電話 姓名】，即可免費領取（90分鐘精品課 測評報告 編程作品 專屬學習方案）！