函授和業(yè)余是成考??的兩種學習形式，為大家解答一下成考的函授和業(yè)余有什么區(qū)別。

學習形式的區(qū)別函授一般指學校郵寄學習資料，學生自學為主，每學期會有2周左右的集中面授時間；招生的學生范圍要廣泛一些。業(yè)余則不同，業(yè)余的學習形式會利用工作日的晚上和節(jié)假日（例如周六日）到學校上課進行學習。業(yè)余一般招收學校當?shù)氐膶W生，方便學生上課。

授課方式的不同業(yè)余:業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。

函授:函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假。

成考的幾種學習形式成人高考的授課方式大體分為脫產(chǎn)、業(yè)余及函授三種形式，考生應根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學習形式。

一般來說，在職人員進一步提高學歷通常選擇函授或業(yè)余的形式，這樣可以做到工作、學習兩不誤；不急于參加工作或沒有工作的待業(yè)人員可選擇脫產(chǎn)的形式深造。

夜大：它與函授教學要求與目標相似，夜大一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課。所以，適合在職考生報考。

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脫產(chǎn)學習：脫產(chǎn)學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。

注：2008年起，普通高校停止招收成人脫產(chǎn)班。

函授：函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假。該種學習形式也適合上班族人，業(yè)余時間少的考生。

注：脫產(chǎn)、函授和業(yè)余的學習形式所發(fā)文憑沒有區(qū)別。