小豆丁幼托班位于山師附近，專注于1-4歲幼兒托育，依托的蒙氏教育理念，融入奧爾夫音樂、蒙氏課程、感覺統(tǒng)合訓練、創(chuàng)意手工繪畫、繪本故事等課程，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成主動思考的習慣和良好的性格;同時喝水、上廁所、洗手、吃飯、睡覺、起床等生活習慣得到很好的培養(yǎng)。精品小班制混齡式教學，培養(yǎng)孩子社交能力，混出高情商。小豆丁幼托班，讓每一個孩子的個性得到充分發(fā)展。

      蒙氏教學，讓孩子在學會獨立自主的過程中，也要學會照顧他人、照顧環(huán)境，學會與其他個體交往之道，知道自身對整個社會和自然負有的責任，并勇于擔當，更有主見。孩子能夠根據(jù)自己的意愿愛好來自由選擇工作材料，這個過程潛移默化的幫孩子形成獨立思考、決斷力等能力，未來成為一個有主見的人。安靜、獨立的蒙氏環(huán)境，能讓孩子在感興趣的狀態(tài)下專注“工作”。老師只在孩子需要幫助的時候給予引導，不打擾、不催促，呵護孩子寶貴的專注力。
      2-3歲的孩子正是口語發(fā)展的關鍵期，我們的語言課就是用游戲的方式引發(fā)孩子說話的興趣，留心聽別人說話和能用語言表達自己想要的做的事情。他們說話還不夠連貫、吐字不清楚，此時就需要通過語言游戲的方式讓孩子的語言發(fā)展得到提高。

      奧爾夫音樂教育體系是當今世界**、影響**廣泛的三大音樂教育體系之一。它的宗旨是通過音樂去達到人類的**智慧，培養(yǎng)健全人格。好動是幼兒的天性，奧爾夫音樂正是看中這一點，課堂上老師和幼兒間的互動，可以啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維、提高主動性。
      涂鴉是孩子的天性，隨著幼兒神經系統(tǒng)的發(fā)育和手臂動作的發(fā)展，手眼腦在逐步協(xié)調，老師將引導幼兒從無控制涂鴉到有控制涂鴉，讓孩子認識美、發(fā)現(xiàn)美。并很好的鍛煉了幼兒的動手能力。

       小豆丁幼托中心，全園軟包地墊，實時監(jiān)控，讓家長安心托管。小豆丁1-4歲日托，我們用心，家長放心，孩子開心。期待您的到來，讓我們共同為寶寶的將來共同努力吧！ 

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