高中生的生涯規(guī)劃包含人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)規(guī)劃和學業(yè)規(guī)劃

對 于 生涯規(guī)劃，或許很多考生和家長會有這些看法： 找工作的事情還遠著呢，沒有必要學什么職業(yè)規(guī)劃，就想提高學習成績，高考若考不好，還談什么找好工作考出好的分數(shù)，不就會上好大學、有好工作嗎？對于高考補習班的學生來說更重要，因為它將決定我們未來的發(fā)展…

隨著社會發(fā)展，生涯規(guī)劃越來越重要，據(jù)數(shù)據(jù)表明，近幾年在校大學生自動退學率將近3%，每年退學人數(shù)約50萬。調(diào)查顯示，我國高中生涯教育較為缺乏，只有33%的高中生接受過職業(yè)與畢業(yè)的指導，而新高考改革方案帶來的多元化選擇是綜合性的，不是簡單的學業(yè)匹配或者職業(yè)匹配，而是基于整個人的綜合決策。因此高中生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀需要改變，高中生涯規(guī)劃教育勢在必行。

滇云教育學業(yè)生涯規(guī)劃中心

什么是生涯規(guī)

生涯規(guī)劃，是個人結合自身所處環(huán)境，根據(jù)自己的個性、興趣、能力、價值觀等因素，制定比較全面、長遠的計劃。高中階段是人生的重要階段之一，學校和家長都應該幫助學生找到自己的興趣志向，指導學生提前規(guī)劃未來求學和就業(yè)的發(fā)展方向。

生涯規(guī)劃的好處

1.順應高考，擴寬自己的選擇空間

人生的開始就是在高考，是關系到以后的專業(yè)選擇的，所以這就需要你提前規(guī)劃好自己，找到適合自己的組合。在已經(jīng)實行新高考改革的浙江和上海，學生在選科時，一旦簽字確認，要更改就很難了。在高二的時候，可能就要進行相關科目的學業(yè)水平考試，如果到那時，學生才說要換另一個科目，就會很倉促。

2、志愿填報更明確，先人一步做安排

高考填志是一個足以影響你整個人生的選擇，一旦提交志愿，就不能再更改了。這就要求學生慎重做出的選擇，對選擇負責。只有通過對自己的人生、學業(yè)、職業(yè)等等有一個清晰的認識，才能做出一個理想選擇。一旦確立了目標，就能根據(jù)目標合理安排自己的高中生活，有效利用時間。反之，就會對自己的學習產(chǎn)生負面影響。

3、規(guī)劃意識和能力將終身受益

一直以來考生都處在被老師、家長規(guī)劃他們整個生活的狀態(tài)，很多同學都沒有想過今后如果離開了老師和父母，要怎么規(guī)劃好自己的生活。如果只想著提高成績而不想為了什么提高學習成績，之后離開家長的保護圈就會變得很迷茫脆弱。尤其是在新高考制度下就更行不通了。按新高考的要求，考生從高一開始就要對自己未來有基本設想，如果再不重視，一定會落后于人。

生涯規(guī)劃的內(nèi)容

高中生的生涯規(guī)劃包含人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)規(guī)劃和學業(yè)規(guī)劃。

1.學業(yè)規(guī)劃學業(yè)規(guī)劃就是比較務實的部分，也是對高中生影響**明顯的一個規(guī)劃步驟。

學業(yè)規(guī)劃主要指高中階段的學業(yè)安排，包括高考選科，學考、選考的具體安排，高考的方式選擇與前期準備，以及落實高中三年如何基于自身規(guī)劃的發(fā)展等，當然**重要的還是要先找到適合自己的錄取方式。

想要考進好大學、錄取到好專業(yè)，除了高考裸分升學外，自主招生、綜合評價、三位**自主選拔途徑也是一個非常好的選擇。

2.專業(yè)規(guī)劃

有關部門做過調(diào)查，大學**有50%的學生要求換專業(yè)，盡管高校容許部分學生換專業(yè)，但**成功的學生不多，不少學生大學四年還在讀自己不喜歡的專業(yè)，這是一種煎熬。

新高考改革后，高一學生就要開始思考專業(yè)問題，因為學科和專業(yè)直接掛鉤，高考后浙江考生每段要填報80個平行志愿，上海96個；專業(yè)還與職業(yè)密不可分，只要報了什么專業(yè)，就選擇了什么工作崗位、生活方向、人生航道。

所以，高中階段一定要做好專業(yè)規(guī)劃，**主要的是正確認識自身，比如自身的興趣、性格、能力、觀念以及職業(yè)的設想，這一步需要從現(xiàn)在起考慮起來，多看擴寬視野，才能更加正確認識自身。

3.職業(yè)規(guī)劃

其實這些熱門專業(yè)未必是熱門職業(yè)，而且等學生畢業(yè)的時候這些專業(yè)是否還熱門都是未知數(shù)。這就需要職業(yè)生涯規(guī)劃幫助學生找到想從事的職業(yè)和能從事的職業(yè)兩者的**結合點。

一般來說，每一個學年段，學生所面臨的規(guī)劃重點不同，高一學生應學會規(guī)劃高中三年的學習生活，明晰各階段的目標；高二學生主要面臨分科或選科問題，對其輔導主要是幫助他們認清自己的興趣、能力，綜合考慮后自主選擇學科；對高三學生的輔導則與志愿填報、選擇大學、專業(yè)等升學指導緊密結合。

4.人生規(guī)劃

人生規(guī)劃要求以人終身發(fā)展的視角審視當下的學業(yè)、專業(yè)與職業(yè)規(guī)劃，使生涯規(guī)劃更科學、合理、更有生命力。

高中生在進行學業(yè)、專業(yè)、職業(yè)規(guī)劃之前，**先要明確以后要過什么人生，要達到什么樣的高度。

有的家長可能早早為自己的孩子規(guī)劃好了人生方向，以后要做醫(yī)生、進事業(yè)單位或者有送孩子出國留學的打算，但大部分都對自家孩子的未來只是有個模糊的概念。

但孩子的人生不能彩排，選擇不是僅靠家長固定的思維、或是學生不成熟的想法所能片面的決定的，而是一個深思熟慮、萬事俱知的時候做出的**適合孩子的選擇！