中國特色高水平高職高專學校和專業(yè)建設計劃（簡稱“雙高計劃”）

一、政策背景

為加強中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃（簡稱“雙高計劃”）項目管理，**“雙高計劃”順利實施，教育部、財政部日前聯(lián)合印發(fā)《中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃項目遴選管理辦法（試行）》。

二、 學校須具備以下基本條件和要求： 

（一）學校辦學條件高于專科高職學校設置標準，數(shù)字校園基礎設施高于《職業(yè)院校數(shù)字校園建設規(guī)范》標準。 

（二）專業(yè)群有高水平專業(yè)帶頭人和教學創(chuàng)新團隊，校外兼職教師素質(zhì)優(yōu)良。實踐教學基地設施、管理規(guī)范，基地建設與實踐教學項目設計相適應、相配套。校企共同設計科學規(guī)范的專業(yè)群課程體系，反映行業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，信息技術(shù)深度融入教育教學，線上線下課程資源豐富。 

 （三）“雙高計劃”項目資金包括中央財政資金、地方財政資金和學校自籌資金，主要用于：打造人才培養(yǎng)高地、創(chuàng)新服務平臺、高水平專業(yè)群、高水平雙師隊伍，提升校企合作水平、服務發(fā)展水平、學校治理水平、信息化水平、國際化水平等。

二、建設智慧教室的作用

1、智慧教室是學校教育信息化建設的重要內(nèi)容，是用于教學模式改革創(chuàng)新的信息化基礎環(huán)境。

三、智慧教室呈現(xiàn)形式

1、 常規(guī)智慧教室

2、 研討型智慧教室

3、遠程互動智慧教室

四、智慧教室必備產(chǎn)品功能介紹

（1）、控制部分：智能一體化錄播講臺

（2）、視頻部分：錄播系統(tǒng)

（3）、顯示部分：智慧黑板、顯示大屏

（4）、分步顯示：觸控一體機（交互式平板）

（5）、聲音部分：本地擴聲系統(tǒng)

（5） AR 教學系統(tǒng)

（6） VR 教學系統(tǒng)

（7）、智慧班牌

（8）、系統(tǒng)集成和室內(nèi)無線網(wǎng)絡

（9）管理部分：智慧教室綜合管理平臺

五、AR\VR云渲染平臺

六、現(xiàn)狀分析

七、實現(xiàn)功能

1、課堂多屏互動系統(tǒng)建設

2、智能交互系統(tǒng)建設

3、班班錄播教室建設

1、    資源管理應用平臺建設

八、特色功能

1、結(jié)合多種教學模式 如研討型、小組型、探究式、混合式等，讓教學更加科學、輕松、有效！

2、采用純軟件多屏互動技術(shù) 動態(tài)批注、分屏預覽等多種互動，優(yōu)化配置。

3、滿足BYOD需求 系統(tǒng)兼容性強，可以使用Android、iOS、windows操作系統(tǒng)，廣泛支持各種品牌的平板、手機和電腦，適應各種大小的屏幕和分辨率。

4、平臺自動統(tǒng)計教師與學生在課堂上進行的教學活動的過程性數(shù)據(jù)，包括搶答、隨機挑人、測驗、彈幕、屏幕廣播、學生演示等互動

九、系統(tǒng)部署

1、為滿足學校小組協(xié)助學習的需要，學校研討型智慧教室建設都為每個小組的學習部署了兩塊顯示屏幕，以實現(xiàn)雙板教學、主題分發(fā)、演示對比、小組投屏、動態(tài)預覽、動態(tài)批注、視頻錄制和下載等分組教學活動。

2、動態(tài)批注

3、自主視頻錄制

4、小組成果講評

5、課堂互動系統(tǒng)功能

6、多屏互動協(xié)作系統(tǒng)