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中國特色高水平高職高專學校和專業(yè)建設計劃(簡稱“雙高計劃”)
一、政策背景
為加強中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(簡稱“雙高計劃”)項目管理,**“雙高計劃”順利實施,教育部、財政部日前聯(lián)合印發(fā)《中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃項目遴選管理辦法(試行)》。
二、 學校須具備以下基本條件和要求:
(一)學校辦學條件高于專科高職學校設置標準,數(shù)字校園基礎設施高于《職業(yè)院校數(shù)字校園建設規(guī)范》標準。
(二)專業(yè)群有高水平專業(yè)帶頭人和教學創(chuàng)新團隊,校外兼職教師素質(zhì)優(yōu)良。實踐教學基地設施、管理規(guī)范,基地建設與實踐教學項目設計相適應、相配套。校企共同設計科學規(guī)范的專業(yè)群課程體系,反映行業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范,信息技術(shù)深度融入教育教學,線上線下課程資源豐富。
(三)“雙高計劃”項目資金包括中央財政資金、地方財政資金和學校自籌資金,主要用于:打造人才培養(yǎng)高地、創(chuàng)新服務平臺、高水平專業(yè)群、高水平雙師隊伍,提升校企合作水平、服務發(fā)展水平、學校治理水平、信息化水平、國際化水平等。
二、建設智慧教室的作用
1、智慧教室是學校教育信息化建設的重要內(nèi)容,是用于教學模式改革創(chuàng)新的信息化基礎環(huán)境。
三、智慧教室呈現(xiàn)形式
四、智慧教室必備產(chǎn)品功能介紹
(1)、控制部分:智能一體化錄播講臺
(2)、視頻部分:錄播系統(tǒng)
(3)、顯示部分:智慧黑板、顯示大屏
(4)、分步顯示:觸控一體機(交互式平板)
(5)、聲音部分:本地擴聲系統(tǒng)
(5) AR 教學系統(tǒng)
(6) VR 教學系統(tǒng)
(7)、智慧班牌
(8)、系統(tǒng)集成和室內(nèi)無線網(wǎng)絡
(9)管理部分:智慧教室綜合管理平臺
五、AR\VR云渲染平臺
六、現(xiàn)狀分析
七、實現(xiàn)功能
1、課堂多屏互動系統(tǒng)建設
2、智能交互系統(tǒng)建設
3、班班錄播教室建設
1、 資源管理應用平臺建設
八、特色功能
1、結(jié)合多種教學模式 如研討型、小組型、探究式、混合式等,讓教學更加科學、輕松、有效!
2、采用純軟件多屏互動技術(shù) 動態(tài)批注、分屏預覽等多種互動,優(yōu)化配置。
3、滿足BYOD需求 系統(tǒng)兼容性強,可以使用Android、iOS、windows操作系統(tǒng),廣泛支持各種品牌的平板、手機和電腦,適應各種大小的屏幕和分辨率。
4、平臺自動統(tǒng)計教師與學生在課堂上進行的教學活動的過程性數(shù)據(jù),包括搶答、隨機挑人、測驗、彈幕、屏幕廣播、學生演示等互動
九、系統(tǒng)部署
1、為滿足學校小組協(xié)助學習的需要,學校研討型智慧教室建設都為每個小組的學習部署了兩塊顯示屏幕,以實現(xiàn)雙板教學、主題分發(fā)、演示對比、小組投屏、動態(tài)預覽、動態(tài)批注、視頻錄制和下載等分組教學活動。
2、動態(tài)批注
3、自主視頻錄制
4、小組成果講評
5、課堂互動系統(tǒng)功能
6、多屏互動協(xié)作系統(tǒng)
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