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九言教育由世界記憶大師周強(qiáng)老師研發(fā),先后在上海、蘇州、濟(jì)南、成都等地進(jìn)行長時(shí)間的教育實(shí)踐和科研,深入研究中國教育市場。逐步形成了“學(xué)習(xí)決定當(dāng)下,學(xué)習(xí)力決定一生”、“穩(wěn)定的成績源自學(xué)習(xí)力”、“學(xué)習(xí)力源自大腦開發(fā)”等理念共識。通過大量以學(xué)生為教育主體的“三力合一”系統(tǒng)教育工程與“課堂”的相結(jié)合,形成了學(xué)習(xí)力樹體系相關(guān)理論及課程。
那么全腦開發(fā)訓(xùn)練會(huì)對小孩子有什么好處呢?
一、專注力 專注力是一切學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),是孩子**基本的適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、專注力好的表現(xiàn):
聽覺專注:聽清楚。
視覺專注:看仔細(xì)。
專注的持久性、穩(wěn)定性:坐得住、做得好。
注意的廣度:不丟、不落、不錯(cuò)。
注意的轉(zhuǎn)移:自主轉(zhuǎn)移、注重重點(diǎn),不分心。
注意的分配:邊聽、邊想、邊看。
情緒自控能力:情緒穩(wěn)定,自控力強(qiáng)。
二、記憶能力 右腦的記憶速度是左腦的100倍,記憶儲存量是左腦的100萬倍。記憶力好的表現(xiàn):
1、生活中想記住的東西看一遍就大部分記得住,如記門號、車牌號、超市陳列的物品等。
2、上小學(xué)后抄黑板內(nèi)容及書寫速度比沒經(jīng)過訓(xùn)練的孩子快2—5倍,節(jié)省時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
3、閱讀瀏覽速度比沒經(jīng)過訓(xùn)練的孩子快2-5倍。
4、記數(shù)學(xué)公式、電話號碼等與數(shù)字有關(guān)的東西比沒經(jīng)過訓(xùn)練的孩子快2—5倍。
5、聯(lián)想能力大大提升,想象力豐富,寫作文輕松。
6、寫作業(yè)的速度加快。
三、觀察能力 上過潛能課的孩子有較強(qiáng)的觀察力,觀察事物細(xì)致、,能夠抓住生活中的細(xì)節(jié),積累大量的生活素材并能夠靈活運(yùn)用。
孩子的觀察能力得到培養(yǎng),從而激發(fā)孩子的想象力,為創(chuàng)造性思維的建立打下良好基礎(chǔ)。
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